學習工具
雖不曾坐香車乘寶馬袅絲鞭，我在這轎兒上倒大來穩便。
前後何曾側，左右不曾偏。
顯得您等輩齊肩，将名姓注翰林院。
（雲）可早來到也。
令人報複去，道有陳婆婆同四個狀元來了也。
（從人報科，雲）有陳婆婆同四個狀元來了也。
（寇萊公雲）道有請。
（從人雲）有請！（正旦做見官人科）（寇萊公雲）賢母，老夫奉聖人的命，為您一家兒母賢子孝，訓子有綱紀之威權，居家有冰霜之直政，着老夫審問其詳。
誰想賢母着四個狀元擡着兜轎，敢於理不可麼？（正旦雲）大人可憐見！休說四個孩兒擡着老身；我昔日曾聞荷擔僧，一頭擔母一頭經，經向前來背卻母，母向前來背卻經，不免把擔橫擔定；感得園林兩處分，後來證果為羅漢，尚兀自報答不的爺娘養育恩。
（唱）。
1. 文本底本：《全元曲》，收錄元代雜劇、散曲作品，是元曲整理的權威版本。
2. 曲牌格律：參考王力《漢語詩律學》及隋樹森《全元散曲》中關於曲律的論述。
本工具由月沙工具箱編輯團隊維護，部分内容采用 AI 輔助生成并經人工校對。工具結果僅供參考，不構成任何專業建議。查看編輯政策與參考來源 →